СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель: гражданско – патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста. Задачи: 1.Обучающие: расширять и уточнять знания о родном городе. 2.Развивающие: развивать познавательный интерес, творческие и познавательные способности, умение анализировать, сравнивать, выделять характерные, существенные признаки предметов и явлений окружающей жизни в процессе освоения знаний о родном городе. 3.Воспитывающие: формировать чувство патриотизма, любви к своей малой родине, воспитывать бережное отношение к родному городу.

Аннотация: НОД предназначено для детей старшей и подготовительной к школе группы. Цель – развитие познавательной сферы детей. Задачи:  Формирование на основе активизации работы всех органов чувств адекватного восприятия явлений и объектов окружающей действительности в совокупности их свойств;  Развитие устойчивости и распределения внимания, зрительной памяти и восприятия, словесно-логического мышления, творческого воображения и речи детей;  Совершенствование сенсорно-перцептивной деятельности;  Закрепление умения действовать с интерактивной доской;  Воспитание дружеских взаимоотношений, взаимовыручки.

Аннотация: Аннотация к коррекционно-логопедическому занятию для дошкольников с ТНР старшей группы комбинированной направленности. Результатом успешно проведенной коррекционной работы является хорошо сформированная связная монологическая и диалогическая речи будущего школьника. Предлагаемое коррекционно-логопедическое занятие построено с опорой на авторскую методику развития связной речи Т.А. Ткаченко, затрагивает интеграции образовательные области развития дошкольников «Речевое развитие», «Художественно - эстетическое», «Физическое развитие», «Социально - коммуникативное», «Познавательное развитие» и соответствует требованиям ФГОС. Занятие может быть использовано в работе логопедами, дефектологами, воспитателями, студентами педагогических вузов.

Аннотация: Конспект занятия в средней группе по формиравнию фонетико-фонематических процессов. Цель:формирование умения дифференцировать звуки А, У,О, И.

Аннотация: Формирование и развитие связной речи дошкольников с ТНР, развитие диалогической и монологической речи средствами песочной терапии на материале классических художественных и музыкальных произведений. Занятие разработано с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

Аннотация: Цель: формирование у детей интереса к принятию познавательных задач, решению их в процессе поисковой деятельности, умения использовать собственные знания и опыт в решении проблемных ситуаций, возникших в ходе игрового сюжета. Задачи: 1. Систематизировать знания детей о четырех стихиях: воде, земле, воздухе и огне в процессе совместной деятельности. 2. Развивать умение наблюдать, анализировать, сравнивать, обобщать; 3. С помощью экспериментов познакомить детей с некоторыми свойствами 4-х стихий и выяснить важность и пользу каждой стихии для человека. Развивать умение наблюдать, делать выводы. 4. Познакомить детей с понятием «Триарама» и научить преобразовывать изображение на плоскости в объемную фигуру (карту). 5. Воспитывать навыки сотрудничества; 6. Воспитывать уважительное отношение к миру, природе.

Аннотация: Занятие разработано с учётом требований федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. В занятии прослеживается применение современных логопедических, здоровье сберегающих технологий, развивающих заданий с применением наглядного материала, художественного слова, технических средств обучения. Может быть рекомендовано учителям-логопедам, воспитателям детских садов, учителям начальных классов.

Аннотация: Цель занятие:Обучающая: Закреплять знания детей об особенностях времени года; формировать умение рассказывать о времени года зиме по мнемодорожки; обогащать речь детей существительными и прилагательными, характеризующими время года; развивать интерес к рисованию через нетрадиционные техники изображения (рисование солью) Развивающие: развивать память, внимание, мышление; эстетическое воображение; общую и мелкую моторику. Воспитательные: способствовать формированию положительных эмоций; воспитывать аккуратность в работе.

Аннотация: Игровое и познавательное развлечение в детском саду кружка по развитию математики и логики.Цель: создать эмоционально положительный настрой детей на интеллектуальную деятельность, условия для развития логического мышления, смекалки, воображения, внимания.

Аннотация: Повторение с детьми подготовительной группы звука "Р" в игровой форме