СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Расширить у детей объем знаний о зимних олимпийских играх, видах спорта, входящих в олимпийскую программу, талисманах олимпийских игр.

Аннотация: Грамотное изучение литературы возможно только как рассмотрение её в историческом движении и потому литературу нужно изучать только как её движение во времени, в единстве исторических взаимосвязей, в историко-культурном контексте. Её изучение невозможно без таких духовно-нравственных понятий как Идеал, Народность, Национальный характер, Совесть, Долг, Честь.

Аннотация: Игра по изобразительному искусству "Путешествие на остров Палитра" создана в рамках проведения недели Искусства для младших школьников 8 - 9 лет. Игра - сказка проводится в конце учебного года, как обобщение знаний и умений по изобразительному искусству. Данное мероприятие направлено на создание атмосферы, способствующей глубокому восприятию искусства, пониманию ценить прекрасное. В наши дни у детей все меньше времени остается непосредственно на "детскую" деятельность - игру. Совершенно очевидно, что играя ребенок добьется гораздо большего результата в изобразительной деятельности.Данная игра способствует формированию умения сопоставлять, находить оптимальные решения, развивать мышление, внимание, воображение, умение работать в группе.

Аннотация: Урок социально- бытовой ориентировки "Гигиена - важная наука" предназначен для обучающихся 7 класса специальной (коррекционной) школы VIII вида. Данный урок раскрывает понятие «гигиена», знакомит учащихся с основными правилами личной гигиены; активизирует познавательную деятельность учащихся; пропагандирует здоровый образ жизни и воспитывает бережное отношение к своему здоровью.

Аннотация: В статье представлен педагогический опыт использования современных инновационных педагогических технологий в изучении «Обществознания» на профильном уровне в работе с детьми, чьи склонности и способности ориентированы в соответствии с их профессиональными интересами

Аннотация: Отличительной особенностью данного элективного курса, являются его гуманитарная направленность и расширенное изложение экологического материала. Это характеризует его как интегрированный курс, связывающий учебные дисциплины с жизнью. Актуальность программы заключается в том, что она поднимает экологическое образование и воспитание на более высокий уровень, способствует закреплению полученных знаний, формированию субъектного, нравственно-эмоционального отношения к природе. Кроме того, без целостного представления природы, без практического понимания взаимосвязей между природными объектами, человеком и человеческой деятельностью трудно представить экологически грамотную и воспитанную личность.

Аннотация: Проект «Научная круговерть» направлен на создание условий для внедрения в практику исследовательской деятельности учащихся через внеурочную деятельность, используя образовательную событийность. Через систему образовательных событий создаются условия для формирования исследовательской компетентности учащихся. Они учатся формулировать гипотезы, публичной защите проектов, проводить социологические опросы, работать с содержанием прочитанного материала. Выстроена система образовательных событий, которые логично выстраиваю работу учащихся по формированию исследовательских компетенций. Исследовательская деятельность учащихся позволяет органично интегрировать знания разных областей и применять их на практике. Для этого используются материалы о научных открытиях, о родном городе, даются знания о профессиях. Учащиеся знакомятся с понятием «социальный опрос».

Аннотация: Рассмотрение теоретических оснований по формированию навыков культуры здоровья школьников и на этой основе разработка и апробация внеклассных мероприятий по воспитанию навыков здорового образа жизни школьников.

Аннотация: В рамках года Экологии член кружка "Юный эколог - лесовод" под руководством преподавателя провела исследование проб воды на территории двух соседних сел.

Аннотация: Для того, чтобы создать условия для совершенствования и развития системы духовно-нравственного воспитания учащихся школы, для формирования социально-активной личности гражданина и патриота, обладающей чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу и готовностью к его защите и выполнению конституционных обязанностей; сделать историко-культурное наследие достоянием как можно большего круга учащихся школы, любящих родной край, неравнодушных к его судьбе в прошлом и настоящем, воспитать эту заинтересованность через активную деятельность учащихся, разработаны часы общения «Дорогою добра» (курс «Основы религиозных культур и светской этики»).Методическая копилка имеет школьный статус, ориентирована на учащихся 5-х классов и имеет большое значение для решения ряда воспитательных и социальных проблем.