СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Этот сценарий создан для эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи (совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника) и для того чтобы формировать у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада.

Аннотация: Создание праздничного настроения, осознание детьми того, что они стали взрослыми и скоро будут учиться в школе.

Аннотация: Проблема развития социально-эмоциональных навыков у детей в современном мире стоит достаточно остро. Воспитание сочувствия, отзывчивости, гуманности является неотъемлемой частью педагогического процесса. Моя задача как педагога видеть эту проблему, искать и находить приемлемые пути ее решения. Истина - добро спасет мир - известна всем! А значит доброе слово, улыбка, рукопожатие, аплодисменты будут уместны как в начале урока, так и в процессе всей работы. Всегда интересны и увлекательны приемы создания интриги с применением вещей казалось бы для школьного процесса необычных: шкатулки, украшения, свечи! И конечно рефлексии с применением наглядных атрибутов, смайлой, поощрительных призов в виде карамелек, медалей, аплодисментов и конечно улыбок! От улыбок станет всем теплее и спокойнее, а значит все получится!

Аннотация: Цель: Введение ребенка в мир музыки с радостью и улыбкой. Задачи: -заложить основы гармонического развития (развитие слуха, голоса, внимания, движения, чувства ритма и красоты мелодии, развитие индивидуальных музыкальных способностей). -приобщить детей к русской народно-традиционной и мировой музыкальной культуре. -подготовить детей к освоению приемов и навыков в различных видах музыкальной деятельности адекватно детским возможностям. -научить детей творчески использовать музыкальные впечатления в повседневной жизни. -познакомить детей с разнообразием музыкальных форм и жанров в привлекательной и доступной форме. -обогатить детей музыкальными знаниями и представлениями в музыкальной игре. -развивать детское творчество во всех видах музыкальной деятельности.

Аннотация: Семинар-практикум для воспитателей Цель: Сформировать знания педагогов по вопросу развития произвольности поведения у дошкольников, научить практическим навыкам помощи детям в освоении регуляции поведения.

Аннотация: Цель программы – познакомить детей с разными видами театра. Задачи: средствами театрального искусства развивать творческие и артистические способности детей, -приобщать к художественному слову, -обогащать словарный запас, - развивать сотрудничество и сотворчество детей и родителей

Аннотация: Цель: формирование навыков выполнения основных правил поведения на улице и дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма. Задачи:. Закреплять знания детей о ПДД, полученные ранее.

Аннотация: Цели и задачи: - Воспитать любовь к природе посредством детского утренника, посвященного времени года; - Закреплять и расширять у детей представления об осенних явлениях природы посредством выразительного исполнения ими песен, танцев, стихотворений, игр; - Развивать музыкально – творческие способности детей, поддерживать эмоционально – положительный настрой; - Способствовать раскрытию творческих способностей детей, развитию чувства коллективизма, умения работать в команде.

Аннотация: Цель: создание положительного эмоционального настроя детей. Задачи: - совершенствовать знания о школе; - закреплять умение выступать на сцене, чувствовать себя уверенно; - закреплять коммуникативные навыки.

Аннотация: Цель: развитие когнитивных процессов и музыкальных способностей детей старшего дошкольного возраста посредством использования педагогических здоровьесберегающих технологий. Задачи: обучающие: - совершенствовать вокальные навыки и звуковысотный слух в процессе певческой деятельности; - познакомить детей с разучиванием песни используя мнемотехнику; - поощрять проявление активности детей в музыкально-речевой деятельности. развивающие: - развивать чувство ритма, слуховое внимание; - способствовать развитию памяти, воображения; - совершенствовать речедвигательные навыки; - развивать творческую активность детей, коммуникативные навыки.