СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Данное дидактическое пособие может быть использовано как для организованной, так и для индивидуальной работы с детьми. Рассчитано как на одного ребенка, так и на подгруппу одновременно. С помощью данного пособия у детей улучшается речь, мелкая моторика и координация движений.

Аннотация: Лепка - это один из видов изобразительного творчества, в котором из пластических материалов создаются объемные фигурки и целые композиции. Творить и созидать - это великолепные моменты нашей жизни, это радость и свет в душе. Лепить из теста - доступное занятие и для взрослых, и для детей. Это увлечение приносит помимо удовольствия и неоценимую пользу для здоровья тела и души. Активизируется работа пальцев рук, мозга и идет полное расслабление тела и души. Человек наполняется радостью, уходят заботы, стресс, а если он работает с любовью и желанием, то может отдохнуть и восстановить силы. Соленое тесто - один из наиболее доступных материалов, который способствует развитию творчества дошкольников.

Аннотация: Человек – существо социальное, его прогресс зависит не только от биологических, а, прежде всего, от социальных законов. Поэтому он формируется только при наличии общественных условий жизни.Дошкольный возраст, как никакой другой насыщен очень важными достижениями в социализации детей. То, что мы заложим в душу ребёнка сейчас, проявится позднее, станет его и нашей жизнью. Социализация ребенка в дошкольном возрасте может осуществляться через духовно – нравственное воспитание.Это понятие включает в себя духовность и нравственность, цивилизованность и образованность, духовную и душевную утонченность, творческую активность.Одним из важных условий духовно-нравственного воспитания является использование этнокультурных традиций народов того региона, где оно осуществляется.

Аннотация: Обогатить и систематизировать знания детей об осени.Учить детей вести наблюдения за объектами живой и неживой природы. Учить конкретным способам экспериментирования и исследования объектов природы.Развивать умение делать выводы, устанавливая причинно-следственные связи между объектами природы, развивать тактильные ощущения, социально – коммуникативные способности у детей.Воспитывать нравственные и духовные качества детей во время общения с живой и неживой природой. Воспитывать бережное отношение к природе.

Аннотация: http://defectolog-sad6.blogspot.com.by https://yadi.sk/i/FG1GSUFi3RsbKh (ссылка на фото блога) Блог адресован учителям-дефектологам, воспитателям дошкольного образования, родителям и детям дошкольного возраста, Для родителей представлен консультационный материал по актуальным темам развития ребенка, практические игры и задания по речевому развитию дошкольника. Для педагогов размещен практико-ориентированный материал по всестороннему развитию ребенка дошкольного возраста. В блоге представлены онлайн-игры по обучению грамоте и развитию речи для детей дошкольного возраста, а также ссылки на полезные информационные ресурсы.

Аннотация: Экспериментальная деятельность в ДОУ Актуальность Федеральный государственный образовательный стандарт направлен на решение многих задач. Одной из них является «создание благоприятных условий познавательного развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром…» (ФГОС 1.6) В настоящее время в системе дошкольного образования формируются и успешно применяются новейшие разработки, технологии, методики, которые позволяют поднять уровень дошкольного образования на более высокую и качественную ступень. Одним из таких эффектных методов познания закономерностей и явлений окружающего мира является экспериментальная деятельность.

Аннотация: Сценарий мероприятия «ВЕЧЕР ЗАГАДОК И ОТГАДОК» в рамках Недели русской культуры для детей старшего дошкольного возраста вместе с презентацией

Аннотация: Сайт предназначен как для педагогов, так и для родителей. На сайте можно найти информацию о достижениях детей группы, домашние задания по лексическим темам, игры, развивающие мультфильмы и другую информацию.

Аннотация: Педагогу необходимо уметь играть с детьми, быстро и гибко переходить из реального плана в игровой, условный, не теряя при этом юмор, шутку, умение «влезть в шкуру ребенка», т.е. понимать движения души маленького человека.Жизнь ребенка раннего возраста проходит с обязательным включением игры. Проводятся игры в течение всего дня: в процессе выполнения режимных моментов, на прогулке, на занятиях, в самостоятельной деятельности, игры – занятия во второй половине дня, игры с родителями (на родительских собраниях) и игры дома.

Аннотация: Дети очень активны в восприятии задач-шуток, головоломок, логических упражнений. Они настойчиво ищут ход решения, который ведет к результату. В том случае, когда занимательная задача доступна ребенку, у него складывается положительное эмоциональное отношение к ней, что и стимулирует мыслительную активность. Ребенку интересна конечная цель: сложить, найти нужную фигуру, преобразовать и дорисовать. Занимательный математический материал является хорошим средством воспитания у детей уже в дошкольном возрасте интереса к математике, к логике и доказательности рассуждений, желания проявлять умственное напряжение, сосредоточивать внимание на проблеме. Развивающие игры создают ситуацию успеха для каждого ребёнка. Каждый ребёнок продвигается вперёд своим темпом и с постоянным успехом!