СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: В информатике проект представляет собой самостоятельное изучение какой-либо проблемы с презентацией результатов работы — как правило, это компьютерная программа. Однако в современных условиях, когда общество предъявляет высокие требования не только к уровню знаний выпускников школ, но и к их умению работать самостоятельно, к способности рассматривать проблему или явление с точек зрения различных наук, все мы сталкиваемся с необходимостью поиска новой формы учебной деятельности.

Аннотация: Цель проведения проекта – оценить уровень достижения планируемых результатов у обучающихся 4 класса по междисциплинарной программе «Формирование универсальных учебных действий»; формирование информационной культуры младших школьников. Основным объектом оценки метапредметных результатов служит сформированность у обучающегося регулятивных, коммуникативных и познавательных универсальных действий, т. е. таких умственных действий обучающихся, которые направлены на анализ и управление своей познавательной деятельностью.

Аннотация: Проектная деятельность повышает творческий потенциал учащихся и мотивирует их к изучению предмета «Химия». Основной целью проекта является самостоятельное приобретение знания из разных источников; использование приобретенных знаний для решения познавательных и практических задач; развитие исследовательских умений (наблюдение, проведение эксперимента, анализ). Данная работа поможет начинающим учителям познакомиться с методом проектов в области школьного курса «Химия». Возрастная категория учащихся -7/8 класс.

Аннотация: Как должен выглядеть современный урок? Модернизация процесса обучения приводит каждого педагога к пониманию того, что необходимо искать такие педагогические технологии, которые бы смогли заинтересовать обучающихся и мотивировать их на изучение предмета.

Аннотация: Цель урока: познакомить обучающихся с творчеством В.Бианки Задачи: Образовательные: - учить анализировать лирическое произведение; - формировать умение выделять главную мысль произведения; - формировать навык работы над образными средствами языка. Коррекционно-развивающие: - развивать память, внимание, мыслительные навыки, эмоциональную сферу обучающихся; - развивать связную устную речь обучающихся; - способствовать активизации, обогащению словарного запаса. Воспитывающие: - воспитывать у обучающихся чувство прекрасного, умение ценить поэзию; - прививать внимательное и вдумчивое отношение к слову как к истоку культуры, духовности

Аннотация: Урок по английскому языку с применением проектно-задачной технологии обучения во 2 классе. Продукт в конце урока - открытка с любимым героем.

Аннотация: Расширить кругозор учащихся; познакомить их с Грецией; рассказать о возникновении древнегреческих мифов, отражении в них представлений греков об окружающем их мире; познакомить учащихся с героями мифов; раскрыть героический образ Геракла.

Аннотация: цель: закрепление представления о празднике "День Победы". задачи: способствовать формированию чувства гордости за свой народ, его боевые и трудовые заслуги; развивать патриотический дух.

Аннотация: Цель: поделиться опытом применения электронных образовательных ресурсов на уроке английского языка, который позволяет формировать у учащихся функциональную грамотность. Задачи: показать как в доступной форме предъявить новый лексико-грамматический материал, как его отработать, а также формировать продуктивные речевые устные и письменные навыки в условиях дистанционного обучения. Адресат: Данная методическая разработка может быть востребована педагогическими коллективами образовательных учреждений.

Аннотация: Разработать и создать презентацию по теме, использование задач из сборника А.П. Рымкевича на уроке физике. Системное использование цифровых образовательных ресурсов. Систематизация основных задач по физике, задачников разных лет издания.