СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Раскрыть основные черты поэтики М. Цветаевой, показать своеобразие поэтического языка, развивать ассоциативное мышление, воспитывать чуткость к слову поэта, его многозначительному смыслу.

Аннотация: Физическое развитие и культура здоровья студенов ГАПОУ «БНК». применение на уроках физминуток

Аннотация: Л.Ф. Магницкий написал свой учебник "Арифметика" с учетом русских традиций. Одной из причин популярности «Арифметики» в том, что она была грамотно составлена с методической точки зрения.В статье обобщается опыт применения основных принципов арифметики Магницкого в современных условиях на уроках математики при обучении нахимовцев.

Аннотация: Актуальность и новизна выбранной темы состоит в том, что в современном образовательном пространстве появились новые технологии и формы взаимодействия педагогов с учащимися. Благодаря неординарной организации образовательной деятельности и экологических игр, в данном случае «КВИЗ» игры стали очень популярны среди подростков. Играя, можно достучаться до сердца ребенка, обозначить приоритетные экологические устои общества, сформировать личностные качества. (вставить) из последующего абзаца

Аннотация: Работа содержит презентацию, технологическую карту и дополнительные материалы для проведения урока математики по теме «Сложение и вычитание смешанных чисел». Цель урока: Формирование умения складывать и вычитать смешанные числа, дробная часть которых – обыкновенные дроби с разными знаменателями; Задачи урока: Обучающая – создать условия для формирования умения складывать и вычитать смешанные числа. Развивающая - развивать готовность к самообразованию и решению творческих задач. Воспитательная – формировать устойчивую мотивацию и интерес к учению.

Аннотация: Цель урока: Совершенствование акробатических элементов. Задачи: Образовательные (предметные результаты): 1. Совершенствовать технику акробатических и гимнастических упражнений. Развивающие (метапредметные результаты): 1. Развивать координационные способности, скоростно-силовые качества, гибкость, морально-волевые качества, различные группы мышц. Оздоровительные: 1. Содействовать гармоничному развитию личности, выполнять правила самоконтроля - регулировать физическую нагрузку на организм. Воспитательные (личностные результаты): 1. Воспитывать чувство красоты движений, чувство ответственности за порученное задание.

Аннотация: Опыт применения квеста обобщен с учетом практики. Особенность разработанного игрового квеста в том, что такие формы работы создают целостную систему знаний по природному, историческому и культурному богатству родного края, способствуют развитию духовно-нравственной сферы обучающихся, учат анализировать текстовую информацию, работать с социальными сервисами, составлять схемы, кроссворды, заполнять таблицы, взаимодействовать в социуме, а также знакомят с профессиями «человек-природа», «человек-человек», продолжая профилизацию школьников. Данный квест предназначен для обучающихся 8 класса, но при желании он может быть использован в любом возрасте, как в урочной, так и во внеурочной деятельности. Разработка может быть использована как целиком, так и отдельными блоками. Она также может быть использована учителями начальных классов школ.

Аннотация: Урок разработан для обучающихся 9-го класса и был проведен в День воссоединения Крыма с Россией. Раскрывает основные вопросы самоопределения, понятие патриотизма, исторической судьбы народов, значимость культурного наследия для укрепления суверенитета нашей страны. Все переходы с главной презентации осуществляются по гиперссылкам.

Аннотация: Закреплять умение разбирать слово по составу; формировать навык грамотного, безошибочного письма; повторить способы проверки орфограмм частей слова.

Аннотация: С целью повышения предметной мотивации обучающихся и в связи с отсутствием данного материала в учебных пособиях была выбрана тема кроссворда «Рождество». Данный кроссворд необходим и целесообразен для успешного решения важной дидактической задачи учебно-воспитательного процесса: расширить и закрепить полученные знания при минимальной затрате учебного времени.