Урок открывает для учащихся тему "Опорно-двигательная система". Целью урока является создание условий для осознания и осмысления нового учебного материала средствами системы вопросов и заданий уровневого характера для организации самостоятельной познавательной деятельности учащихся. В основу урока положен системно-деятельностный подход, формирующий универсальные учебные действия. использованием приёма проблемного обучения («побуждающий к открытию новой темы диалог»), приёмов технологии критического мышления (синквейн). Использование наглядности на уроке (микропрепараты, натуральные кости, модель скелета) стимулирует у обучающихся формирование познавательного интереса к теме и в целом к учебному предмету. Работа в парах формирует навыки сотрудничества, умения работать в команде.